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La découverte du contenu des évaluations CP et CE1 conforte le SNUipp-FSU dans son analyse critique de ce dispositif. Ces évaluations témoignent d'une vision rétrograde des apprentissages et sont mal conçues : items inadaptés aussi bien dans leur contenu que leur organisation, limitation du temps facteur de stress, explication et aide non autorisée... Le SNUipp-FSU avait saisi le ministre de la situation. Il nous a répondu et continue de justifier du bien-fondé de ces évaluations, il n’apporte que des réponses très vagues sur le fond, sur la dépossession des collègues, sur l’instrumentalisation possible et le risque de remédiations adossées aux partis pris ministériels. En revanche, il reconnaît officiellement la charge de travail importante lors de la saisie en en repoussant la date et en permettant de récupérer 5 heures sur les APC. Nous maintenons bien évidemment notre consigne de reprendre la main sur les évaluations et de ne pas saisir les réponses des élèves.