Le 18 décembre, lors d'une rencontre entre le SNUipp et le GDID, nous avons constaté des analyses convergentes au sujet de la direction et du fonctionnement de l'école. Faire vivre l’équipe pédagogique et son projet d’école, faire le lien avec les parents et les partenaires, répondre souvent dans l’urgence aux toujours plus nombreuses demandes administratives, gérer les imprévus quotidiens de la vie de l’école et ce... en étant la plupart du temps en charge d’une classe, le travail des directrices-teurs d'école est sous très haute tension. Aujourd'hui, les conditions d'exercice de la fonction se sont alourdies, complexifiées et manquent de temps.